Las
posibilidades del Internet para el análisis de la conducta en español.
Mtro.
Jorge Everardo Aguilar Morales, Presidente de
la Asociación
Oaxaqueña
de Psicología y Editor del sitio www.conductitlan.net,
Centro Regional de Investigación en Psicología de
la AOP
, Oaxaca, México.
www.conductitlan.net
E-mail: jorgeever@yahoo.com.mx
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La
reflexión sobre las posibilidades
de utilizar el Internet para el
avance de la psicología científica es
relativamente reciente. Hace solo apenas una década
de que en uno de los primeros trabajos sobre el tema Joseph Plaud (1996)
planteara las
posibilidades que esta herramienta tecnológica podría brindar al análisis de
la conducta. En un artículo
publicado en el Journal of Applied Behavior Análisis, Plaud
señalaba que existían al menos tres áreas de utilidad: a) en la comunicación
e intercambio de información entre
los estudiosos del análisis de la conducta a través de la listas de discusión,
b) en la diseminación de datos empíricos y de comentarios
a través de las revistas on-line y
los servicios de noticias y c) en la
promoción de los servicios y
programas educativos de análisis de la conducta. Al final del mismo artículo también
planteaba que en el futuro los
analistas de la conducta podrían servirse muy bien del Internet para la
divulgación de la filosofía conductista, los principios básicos de la ciencia
y el análisis conductual aplicado.
La primera lista de discusión sobre
análisis de la conducta fue desarrollada por el propio Plaud alrededor de 1994,
la lista denominada Behav-An funcionó hasta alrededor de 1999 fecha en que fue
sustituida por
la Behavioral
Virtual
Community
que a su vez funcionó hasta el 2005
y que ahora busca nuevas formas de ser reactivada. Tal vez la lista que
actualmente este mas activa sea la
coordinada por Steven Hayes en la
que se discuten temas sobre Terapia de Aceptación y Compromiso y
la Teoría
de los marcos Relacionales.
La
diseminación de datos empíricos a
través del Internet ha sido mas exitosa, en
el mismo número del JABA en que Plaud planteaba las posibilidades
del Internet para el análisis de la conducta, la propia revista
anunciaba el acceso en línea a los resúmenes
del JEAB y JABA y el acceso libre a algunos
artículos seleccionados. Después
de 10 años, hoy se puede acceder a todos
los artículos salvo por un periodo
de restricción de 6 meses en los artículos recientes (Ver
artículos). Estas acciones se han desarrollado en el marco del moviendo
denominado OPEN ACCESS o Revistas de Acceso Libre
(SPARC, 2004) en el que se ha
discutido entre otras cosas la
importancia de democratizar la información científica (Mattaini, 2004) y
se ha cuestionado el hecho de que los
resultados de proyectos de investigación financiados por recursos públicos
solo puedan ser conocidos a través de la suscripción de revistas que requieren
algún tipo de pago. Cada vez son mas las revistas de acceso libre que se
encuentra en línea y son mas los portales desde los que se puede acceder a las
mismas (http://www.doaj.org/home,
incluso los argumentos económicos en contra de este movimiento
se contradicen con la realidad. Durante la reunión de Editores de
Psicología de Iberoamerica, realizada en ciudad de Veracruz en Mayo del 2006,
Wilson López editor de
la Revista
Universitas
que publica
la Universidad
Javeriana
de Colombia, indicó que la citación y
las suscripciones pagadas aumentan de manera considerable cuando una revista
esta disponible en línea y pueden ser consultadas libremente.
La
promoción de los servicios y programas de análisis de la conducta a través de
Internet también ha funcionado. Los primeros esfuerzos en este sentido los
realizaron
la University
of South
Florida,
la University
of
Wisconsin–Milwaukee,
y el Southeastern Behavior Analysis Center, en la actualidad la velocidad con
que han crecido estos recursos imposibilita contar con un número exacto de los
sitios que ofrecen esta información.
Una
cuarta posibilidad del Internet para el análisis de la conducta que hace diez años
se consideraba solo de manera marginal es la divulgación. En este rubro la
cantidad de información disponible en inglés crece de manera exponencial. Textos,
gráficos, videos, diapositivas y últimamente programas de radio o video de
corta duración están disponibles en línea. De manera especial destaca por lo
confiable y abundante de información el sitio del
The Cambridge Center for Behavioral Studies(www.behavior.org).
Sin
embargo mi percepción es que el análisis de la conducta no tiene la misma
presencia en la red en español que la que tiene con los sitios en inglés.
Existe
un número reducido de listas de discusión sobre el tema entre las que destaca
el servicio proporcionado por el grupo contextos de España y que sin duda se ha
convertido en el medio principal para divulgar noticias sobre el análisis de la
conducta y el punto de contacto
entre analistas iberoamericanos (www.conducta.org)
En
la divulgación de revistas de acceso libre sobresale el esfuerzo realizado por
el Colegio de Psicólogos de España al facilitar el acceso a las revistas que
sus asociados publican y el realizado por la universidad de Murcia con su
Revista Anales de Psicología, la cual por cierto editó un número especial
dedicado a la psicología y el Internet (Romero, 1995). El trabajo que realiza
Wilson López en Colombia es también muy destacable primero con la International
Journal of Clinical Health Psychology
y ahora con la revista Universitas
Psychologica con lo que ha tomado el liderazgo entre los editores de
Revistas de Psicología en America Latina. En México sobresale
la Revista
Electrónica
de Psicología de Iztacala de
la UNAM. Incluso
ha surgido una hemeroteca virtual (www.redalyc.org),
financiada por
la Universidad
Autónoma
del Estado de México, que busca
posicionar las revistas latinoamericanas, del caribe, de España y Portugal, a
condición de que sean de acceso libre en su totalidad. Pero existen también
lagunas importantes. Las publicaciones destinadas a la divulgación del análisis
de la conducta en español son muy escasas y una de las principales
la Revista
mexicana de Análisis de
la Conducta
aun no cuenta con acceso en línea.
Al
igual que los sitios en inglés, los sitios que promueven servicios o programas
educativos sobre análisis de la conducta han
crecido de manera considerable. Este crecimiento es congruente con el
incremento de sitios ".com" en la red. Un dato interesante es la
cantidad de sitios brasileños que ofertan servicios clínicos de terapia
conductual.En este rubro se encuentran la páginas de la Sociedad
Uruguaya de Análisis y Modificación de Conducta, La Sociedad
para el Avance y la Modificación Conducta, la de la Asociación
Latinoamericana de Análisis y Modificación de Conducta.
Respecto
a la divulgación existen algunos pocos sitios que se enfocan en el análisis de
la conducta. El mas importante de ellos sin duda es el del grupo contextos de
España: www.conducta.org. En Argentina
destaca la página de Gerardo Primero (ansiedad
y vínculos), el sitio coordinado por Claudio Trivisonno (www.comportamental.com)
y la página denominada conductismo
en la web. También en España pero como parte de sus actividades académicas
sobresalen la página del Dr.
Santiago Benjumea
y la del Dr. Rafael Moreno
ambos en
la Universidad
de Sevilla. En colombia la página de ABA-Colombia
incorpora diversos recursos informáticos que le dan un mayor número de
posibilidades. Por su parte en México existen tres páginas importantes que
divulgan el análisis de la conducta la elaborada por la comunidad de "Los
horcones" que difunde experiencia y reflexiones sobre el análisis
conductual aplicado, la de
la Asociación
Oaxaqueña
de Psicología (www.conductitlan.net)
con seminarios, artículos, diapositivas o shows y recientemente la del Grupo
T en la UNAM Iztacala que difunde artículos publicados por sus miembros en
revistas especializadas. Poco se ha explorado en estos sitios
el uso de gráficos, audios (podcast) o videos.
El
problema se descubre cuando se compara el número de páginas que tienen una
aproximación científica a la psicología con el número de sitios destinados a
divulgar concepciones pseudocientíficas. La influencia de los medios en la
cultura popular esta determinada por el número de impactos que un mensaje tiene
en la población. La poca presencia de sitios que divulguen el análisis de la
conducta influye de manera negativa en la formación de una cultura psicológica
de tipo científico. Una dificultad adicional es que existen diversos
sitios en los que se enlistan recursos sobre psicología en internet, sin
embargo al revisar los sitios enlistados son solo otros sitios en donde
tambien se enlistan recursos, los cuales finalmente son muy
escasos.Agunos de estos sitios esconden en estos recursos su verdadera
intención: la publicidad.
La
quinta utilidad que el Internet tiene para el análisis de la conducta
es la realización de congresos en línea. Aquí destacan las Jornadas
sobre Teoría de la conducta organizadas por Rafael Moreno y Rafael Martínez de
la Universidad
de Sevilla en Enero del 2005. Otros congresos virtuales con diversas temáticas
se han realizado recientemente, por
ejemplo los dos congresos
virtuales realizados por la Universidad Nacional de Educación a Distacia
(UNED)de España, el congreso
de psicología y logopedia realizado por
la Universidad
de Malaga en diciembre del 2005 que oferto una modalidad virtual y el congreso
de psicología jurídica que en el 2006 cumplió con su tercera edición
virtual. Una mención especial
merece el primer congreso
internacional de educación en línea que promueve el Dr. Enrique Díaz
Camacho en al Universidad Veracruzana en México, en el que se incorpora
tecnología de vanguardia. El congreso virtual de psicólogos navegantes en el
que participa esta ponencia es el primero de su tipo en México y pretende ser
un espacio para la discusión permanente sobre
la importancia de la
disposición en línea de contenidos filosóficos,
técnicos, metodológicos, aplicados y éticos de la psicología. La intención
es que adoptando la dinámica que rodea al trabajo en línea sea un encuentro en
cuya organización se involucren productores y consumidores y pueda en una
siguiente edición ser desarrollado en otro sitio web.
Las
discusiones sobre el Internet ya no
versan sobre sus
posibilidades o sus problemas técnicos si no sobre lo social, la
preocupación principal es como generalizar el acceso de la población a los
contenidos (Gutiérrez y Quintana,2001). Me parece que en el caso del análisis
de la conducta lo prioritario debiera ser garantizar que la población acceda a
este tipo de contenidos a través del desarrollo de múltiples sitios. Quienes
hacen negocios en Internet saben la importancia de la presencia en línea, por
ejemplo una librería especializada en psicología ha generado una cantidad
importante de sitios con diferentes nombres y aparentemente diferentes servicios
cuando todos conducen a la promoción de sus ventas, sin embargo su estrategia
garantiza que su sitio aparezca en los primeros 50 resultados al realizar
diversas búsquedas sobre temas de psicología científica. Los que hacen análisis
de la conducta sobre todo en países latinoamericanos, en Especial en México
deberían de considerar la divulgación como un asunto importante. Después de
todo como decían el grupo de terapeutas radicales en la década de los
sesentas "si
el conocimiento sirve para liberar, lo
debe saber todo mundo, pero si solo sirve para oprimir, entonces basta que
lo sepan unos cuantos".
Referencias:
Gutiérrez
M, J. y Quintana, J. ( 2001) Psicología
de Internet. Presentación del monográfico de Anuario
de Psicología sobre Internet y
Psicología. Anuario de Psicología. Vol. 32 Núm. 2
Laties, V.G.,
Preston
, R.A., Inglis, F. B. y Pittelli, R. (1996) JEAB and JABA on the World
Wide Web: A report to readers.JABA. Vol. 29 Núm. 4 Pag. 435-436.
Mattaini, M. A. (2004) Editorial: open access journals as
a justice issue. Behavior and Social
Issues,Núm. 13,Pag.
1-5.
Plaud, J . (1996)Internet Resources in Applied Behavior
Analysys. JABA.Vol. 29 Núm. 4
Pag. 585–587
Medina
R., A. (1995) La psicología en Internet desde España. Anales
de psicologia,,
Vol. 11. Núm. 1 pag.
105-116
SPARC (2004) Open Acces. SPARC
